вторник, 3 апреля 2012 г.

Какова методика составления рабочей программы воспитателя ДОУ?


Отвечает: Понкратова В.Н. – эксперт Общероссийского Профсоюза образования:

В соответствии с квалификационной характеристикой должности воспитателя утвержденной  приказом Минздравсоцразвития России от 14 августа 2009 г. № 593 «Об утверждении Единого квалификационного справочника  должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», в должностные обязанности воспитателя входит  разработка плана (программы) воспитательной работы с группой воспитанников.

При этом законом Российской Федерации «Об образовании (п. 4. ст. 55) установлено, что при исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением.

Воспитатели могут воспользоваться различными методическими рекомендациями по составлению программ (рабочих программ) воспитательной работы, предлагаемых специалистами в сети Интернет

понедельник, 2 апреля 2012 г.

Тема для обсуждения


Детский сад + семья

  В области дошкольной педагогики родителям очень важно знать основные закономерности и особенности воспитания и обучения детей, овладеть методами организации детской деятельности, общения, которые формируют поведение ребенка и его отношение с окружающими людьми. 

 К сожалению, большая часть родителей стремится «откупиться» от личного общения с ребенком дорогими подарками,
дает возможность часами смотреть телевизор, порой не замечая, какую программу смотрит ребенок, тем самым, лишает детей живого участия и поддержки. Утрата родителями традиционных нравственных ориентиров приводит к тому, что семья оказывается не в силах удержать юных от порока, но часто провоцирует к нему. Можно ли оправдать родителей, ссылаясь на их юный возраст, вечную занятость, чтобы заработать лишнюю копейку? 



 Вопрос оставляю открытым. Думаю, что может быть интересная дискуссия. 

 Мы педагоги – первые помощники наших родителей. Тесная взаимосвязь воспитателей с семьями своих воспитанников, единые требования, человечность отношений – залог успешного формирования ребенка как личности.